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行政“推門”聽課 “把脈”課堂教學

發布人:系統管理員 發布日期:2017/12/29 來源:本站 瀏覽:次 字號:

 

本站訊(文/湯雪梅)為了更好加強教學常規管理,真正深入了解課堂,了解教師及其教學的“原生態”,讓年輕教師盡快成長,組織有效課堂,促進學生發展。城南東序學校初中部行政班子在吳軍副校長的帶領下,自12月起,開展了隨堂聽課活動。

此次聽課活動,不通知,不定時,有選擇地進行隨堂聽課。聽課行政班子認真聆聽每節課,詳實記錄教學過程,密切關注上課教師和學生的活動。直接了解教師授課、教學管理及學生上課情況。課后及時同上課教師交換意見。既肯定上課教師在課堂教學中的優點,也直言不諱地指出課堂教學中存在的問題及改進意見,以便教師找到癥結所在,及時調整教學方法。

此次聽課活動,旨在深入課堂抓常態,有效評價促提高。學校行政深入課堂聽課是學校不斷提高教學質量,提升教師教學水平的有效途徑。此項活動必將長期持續開展下去。也必將為學校發展打下更堅實的基礎。

 

 

 

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