行政“推門”聽課　“把脈”課堂教學

本站訊（文/湯雪梅）為了更好加強教學常規管理，真正深入了解課堂，了解教師及其教學的“原生態”，讓年輕教師盡快成長，組織有效課堂，促進學生發展。城南東序學校初中部行政班子在吳軍副校長的帶領下，自12月起，開展了隨堂聽課活動。

此次聽課活動，不通知，不定時，有選擇地進行隨堂聽課。聽課行政班子認真聆聽每節課，詳實記錄教學過程，密切關注上課教師和學生的活動。直接了解教師授課、教學管理及學生上課情況。課后及時同上課教師交換意見。既肯定上課教師在課堂教學中的優點，也直言不諱地指出課堂教學中存在的問題及改進意見，以便教師找到癥結所在，及時調整教學方法。

此次聽課活動，旨在深入課堂抓常態，有效評價促提高。學校行政深入課堂聽課是學校不斷提高教學質量，提升教師教學水平的有效途徑。此項活動必將長期持續開展下去。也必將為學校發展打下更堅實的基礎。